張顯達 HINTAT CHEUNG
姓名 張顯達 HINTAT CHEUNG
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職稱 講座教授
研究室 I506
校內分機 1838
學歷
美國堪薩斯大學兒童語言學 哲學博士
美國堪薩斯大學語言學碩士
國立中興大學外文系學士
專長領域 發展性語言障礙、語言評估、第一和第二語言發展、雙語和雙語教育
授課科目 兒童語言發展專題、兒童語言障礙專題
重要經歷 國立臺灣大學視聽教育館主任
國立臺灣大學語言學研究所所長
香港教育大學語言學及現代語系系主任
香港教育大學語言學及語言研究中心總監
國立東華大學榮譽講座教授
臺灣語言學學會會長
Office Hour 採預約制
教師學術檔案 T-Portfolio
獲獎榮譽
台灣大學優秀教學獎
國科會A類研究獎(台灣)
堪薩斯大學大學畢業論文獎學金
年度 論文名稱
2024 張顯達(CHEUNG HINTAT)、Piot, L.、Chen, H.、Picaud, A、Dos Santos, M、Granjon, L.、Luo, Z、To, A. W. H.、Lai, R. Y.、Nazzi, T.(Nazzi, T.)*, Tonal interference in word learning? A comparison of Cantonese and French, JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY no.242, 2024
2024 張顯達(CHEUNG HINTAT)、Chia-Hui Lin、Chien-Ju Chang(Chien-Ju Chang)*, Measuring productive syntactic abilities in Mandarin-speaking children in Taiwan, CLINICAL LINGUISTICS & PHONETICS, 2024
2024 張顯達(CHEUNG HINTAT)*、Hsu, C.L、Ts’ou, B(Ts’ou, B), The role of vocabulary and grammar in the listening text comprehension of school-age Cantonese-speaking children with developmental language disorder., BRAIN AND LANGUAGE, vol.248, 2024
2023 Chen, A.(Chen, A.)*、Zhao, R、Huang, G、Li, A、張顯達(CHEUNG HINTAT), Successful lexical tone production of Mandarin Chinese autistic children with intellectual impairment., INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, vol.58 no.6 pp.1912-1926, 2023
課程類別 課程代碼 課程名稱 年度
研究所碩士班 TL200005A 語言障礙文獻選讀與批判 113
研究所碩士班 TL200008A 兒童語言發展專題 113